Блог команды "Смекарики"

МБОУ "Лицей №34"

Наш девиз: "Со смекалкой дружим, никогда не тужим!"

Состав команды

1. Белобородов Павел
2. Рудик Елисей
3. Тригубенко Леонид
4. Корнев Егор
5. Оленев Матвей
6. Евдокимова Лера (присоединилась немного попозже)

Руководитель: Михеева Л.Б.

Мы ученики 7-х классов МБОУ "Лицей №34" г. Новокузнецка, Кемеровской области, участники проекта "Занимательная гимнастика для ума", наш руководитель -  Лилия Борисовна (учитель математики).

Кладовая мудрости

Таблица личного участия

Лента времени

Эссе

Каталог ссылок

Анкета

Результаты анкеты

В нашем анкетировании приняли участие 33 человека.

Больше половины участников(22 человека) анкетирования младше 20 лет. И большинство участвующих(79%) оказались женщинами.

На вопросы "Что такое смекалка?" и "Какие слова являются синонимами "смекалки"?" большинство респондентов ответили, что это сообразительность (по 64 и 82%) Половина участников (54%) отметили, что смекалка - это способность быстро реагировать на предлагаемые обстоятельства и по одному человеку добавили, что это умение нестандартно мыслить и способность при любой ситуации выходить сухим из воды. Большая часть опрашиваемых (около 60%) считает, что смекалка - это еще и догадливость и смышленость. Только два человека думают, что это предусмотрительность.

Подавляющее большинство (94%) опрашиваемых считает, что смекалку можно развить. И около 90% респондентов говорят, что смекалка помогает найти выход в сложных ситуациях. При этом половина (52%) считает, что также смекалка тренирует разум и чуть меньше половины (по 43%) , что смекалка раздвигает границы возможного и делает человека более успешным. Также важно мнение одного человека о том, что смекалка дает возможность для самореализации.



82% участников ответили, что знают задачи на смекалку и умеют их решать, однако правильно решили предложенную задачу лишь 70%

Большинство респондентов (73%) считают, что  для развития смекалки необходимо много решать логических задач, а также заниматься саморазвитием, работать над собой. 36% утверждают, что важно много учиться и познавать и 24% говорят, что надо много читать.

Ответы на анкету в виде таблицы

Вывод. По результатам опроса мы пришли к выводу, что смекалка помогает человеку в различных жизненных ситуациях, поэтому важно учиться решать задачи на смекалку. Они тренируют разум и развивают умение находить выход в трудных ситуациях, все это делает человека более успешным в жизни.

Флаер


Мы оставили комментарии на флаеры в блогах команд, которые нам больше всего нравятся:) "Юникс"и "Бибика Пифагора"

Синквейн "Задачи на смекалку"

Каждый из участников нашей команды попробовал написать синквейн. Мы решили поместить два, по общему мнению, лучших из всех написанных нами. Считаем, что они оба заслуживают быть на этой странице: ))

1.  Задачи на смекалку

     Интересные, занимательные,

     Мозг развивают, учиться на отлично помогают,

     Для ума полезные, интересные!

     Полезно!

Автор: Павел Белобородов

2. Смекалка

Необходимая, развитая!

Осмысливая, думая, хитря

Способностей мерило даровало истину!

Эврика!

Автор: Егор Корнев

Облако эмоций

Лист самооценивания

Отзыв о проекте "Занимательная гимнастика ума"

Нашей команде "Смекарики" очень понравилось работать в этом проекте. Было интересно, хотя иногда и трудно! Мы узнали много нового про историю развития математики. Познакомились с большим количеством интересных ресурсов, содержащих занимательные задачи. Узнали как они могут решаться и научились некоторые из них решать. Научились работать с веб. сервисами. Научились работать в команде, планировать свою деятельность, добиваться поставленной цели, оценивать себя и товарищей. Спасибо авторам за интересный и познавательный проект! Всем командам тоже спасибо! Было интересно смотреть на вашу работу в проекте, оценивать ваши задания, учиться чему-то у некоторых из вас!